Modificação de comportamento

FAMÍLIAS

Desenvolvimento motor		Sobre a disciplina		Dormir com os pais
Desenvolvimento da Linguagem		Sistema de ponto		Recusando-se a mentira
Desenvolvimento Cognitivo		Por desobediência		Dada a pesadelos
Crianças e tarefas		Sobre a agressividade		Terrores noturnos
Sobre fobia escolar		As crianças violentas		Sobre o sonambulismo
Crianças Sobredotadas		Birras e fúrias		Enurese
A criança ea televisão		Criançahiperativa		Encoprese
Lazer		Hábitos de autonomia		Crianças ciúme
Dificuldades de relacionamento		Hábitos Alimentares		Sobre o divórcio
Aumentar a auto-estima		Confrontado com o excesso de peso		Roer as unhas
Acompanhamento instruções		Recusando-se a comer		O tema da morte
As regras da família		Promoção de hábitos de sono		Crianças autistas

MATERIAIS Governo das Canárias

CIÚME DE CRIANÇAS-ON

Problemas noite

Economia simbólica

Definição de problemas de comportamento

Processo de modificação de comportamento

Orientações sobre a gestão do comportamento

Mudança de classe: as regras da classe

Mudança na sala de aula: o jogo bom comportamento

Métodos enfocando o comportamento positivo

Técnica de isolamento: Time Out

Crianças com baixa tolerância à frustração

Programa de apoio em casos de "birras"

Onicofagia (roer unhas)

Fobia escolar

Trejeitos e tiques

Enurese

Passos para resolver problemas sociais

Respiração profunda

Técnicas para controle de comportamentos adaptativos

Relação entre traços de personalidade com técnicas comportamentais

PROFESSORES

reduzir-comportamento-agressivos (*)

reduzir o comportamento agressivo do-1 (*)

reduzir o comportamento agressivo do-2 (*)

reduzir o comportamento agressivo do-3 (*)

A síndrome de Asperger-de- (*)

+ sup-la-fobia rado-to-the-dark (*)

beat-da-escola-fobia (*)

beat-da-ansiedade-to-the-testes (*)

para_intervenir_ante_la_hiperactividad (*)

aplicação de louvor- (*)

aumentar-the-nível-de-motivação (*)

aumentar a auto-the- (*)

aumentar-o-obediência (*)

para-alunos-com-ADHD (*)

eliminar-o silêncio-eletiva (*)

eliminar-a masturbação, em público (*)

crianças-under-a-experiência traumática-

para-melhorar-a-atenção (*)

hábitos, superar-nervoso (*)

superando-a-timidez (*)

beat-da-desordem de hiperatividade (*)

beat-da-fobia à escola (*)

CONDESSA CEIP material recuperado DE QUEIMADOS

(*) Materiais feitos por:

Carmen Ruffian Aranda. (Psicóloga) EOE de Pya-PVO .

Julia Gonzalez Arias. (Discurso). EOE Córdoba.

Rosa García Hidalgo. (Psicóloga). EOE Pya-PVO .

Joseph V. Lama Marquez. (Educadora). EOE Priego

Manuel Perez Escudero. (Educadora). Mirador del Genil guiando IES (Córdoba)

Rosa Pérez Belén López. (Psicóloga). CEIP Los Pinos.(Rute)

 Postigo Joaquin Fernandez (Professor Técnico) CEE Jesus Criança (cabra)

Derivados a partir do site do Ministério da Educação e Ciência da Andaluzia.

APRESENTAÇÕES

auto-estima

ciúme

comunicação

jogos-e-brinquedos

obediência

petulância

RECORDS

ficha_de_seguimiento_de_actitudes-general_

mesa-de-controle-de-estudante

compromiso_educativo

revision_de_compromiso

auto-avaliação forma-de-Peter-amigo

questionário-for-the-record-de-conduta-in-the-casa

DIRETRIZES

orientação-on-the-controle-de-comportamento

reduzir-the-agressivo comportamento das tartarugas-técnica

http://orientacionandujar.wordpress.com/modificacion-de-conducta/