AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

segunda-feira, 2 de maio de 2011

O MUNDO SENSORIAL



Atividades Sensoriais

Vestibular

Calmante                                                                             Estimulante
Movimento lento, rítmico, previsível, repetitivo e linear
Movimento rápido, sem ritmo, não previsível
Exemplos:
Exemplos:
Movendo lentamente no cavalinho
Saltando em um trampolim
Movendo suave e ritmicamente
Movimentos rotatórios e com oscilação

Proprioceptivo

Calmante:
Pressão moderada ou forte sobre uma grande área do corpo

Exemplos:
Atividades de trabalho pesado: empurrando, desencaixando, levantando ou carregando objetos pesados;
Envolver a criança com o próprio corpo ou com uma almofada;
usar material resistente com as mãos, como argila;
Pressionar as articulações dos ombros, do pescoço, da coluna e das ancas;
 Abraçando bichinhos de pelúcia.


Tátil

Calmante                                                                             Estimulante 
Pressionar lenta, previsível e profundamente a pele
Toques imprevisíveis, rápidos e suaves
Exemplos
Exemplos
Massagear lentamente
Carícias suaves
Carícias lentas e num mesmo sentido
Fazer círculos sobre a pele da criança

                                                                                  

Visual

Calmante                                                                      Estimulante
Pouca iluminação ou luz natural
Muita iluminação e cores fortes
Cores escuras e tons pastéis
Desenhos contrastantes
Ambientes pequenos, fechados e bem delimitados, sem bagunça
Espaços amplos, sem limites, complicados e desorganizados
Exemplos
Exemplos
Trabalhar em um quarto pequeno
Trabalhar em uma área ensolarada
Brincar em um esconderijo
Muitas fotos e objetos nas paredes
Apresentar materiais com um único estímulo
Muitos materiais e muitos estímulos simultaneamente


Auditivo

Calmante                                                                             Estimulante
Sons baixos e ritmados
Sons altos
Exemplos:
Exemplos:
Musica com batida do coração
Música com batidas fortes
Canções infantis
Canções líricas
Música suave
Barulhos inesperados
Pouco barulho de fundo
Barulho de crianças brincando

Oral:

Calmante                                                                             Estimulante
Sabores doces ou pouco salgados
Sabores ácidos, picantes e amargos
Temperatura morna
Temperaturas quentes e frias
Textura lisa
Superfícies mastigáveis, duras ou irregulares
Chupar, soprar, morder ou mastigar
Mastigar fortemente ou lamber

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