Perguntas mais frequentes
(General RDI ™)
- É o RDI Program ™ eficaz para todos no espectro do autismo?
Sim. Nós achamos que todas as pessoas do espectro do autismo podem se beneficiar do Programa ™ RDI. Parece ser eficaz, independentemente do QI, sexo, idioma ou diagnóstico. O factor mais importante na determinação da taxa de melhoria é o grau ao qual tem de ultrapassar os obstáculos como o desejo da criança para controlar os outros, ea presença de co-ocorrem doenças.
- O que sobre mais velhas as crianças ?
A intervenção precoce sempre produz melhores resultados em todas as formas de tratamento. Mas, os nossos métodos foram desenvolvidos para pessoas de todas as idades, incluindo adolescentes e adultos. A chave não é a idade da pessoa, mas desenvolver um programa personalizado que reflete os diferentes obstáculos e pontos fortes de cada pessoa.
- E quanto não-verbais filhos?
A RDI Program ™ não deve ser a única intervenção de qualquer pessoa com a fala grave e / ou problemas de desenvolvimento da linguagem. No entanto, nossa pesquisa demonstra que a RDI Program ™ aumenta drasticamente a motivação das crianças para se comunicar e para usar a linguagem recíproca significativa.
- E quanto aos outros problemas de crianças com espectro?
A RDI Program ™ também pode ser útil com uma série de problemas como " Stimming"motivação, limitado para a comunicação e comportamento desorganizado. No entanto, as crianças podem ter Autismo, Asperger Syndrome ou PDD, juntamente com outros graves problemas de saúde. Parte do desenvolvimento de um programa abrangente está avaliando essas áreas problemáticas relacionadas e projetar um plano de intervenção bio-psicossocial que, junto com o Programa ™ RDI, cuida da criança "todo".
- É o RDI Program ™ apenas para o desenvolvimento social?
Enquanto as melhorias sociais são dramáticas, as crianças que têm sucesso em sua Program ™ RDI demonstrar mudanças dramáticas no pensamento flexível, pragmática da comunicação, processamento de informação criativa e auto-desenvolvimento.
- O IDI Program ™ substituir o treinamento de habilidades sociais?
Vemos as habilidades sociais como importante, mas muito diferente de inteligência dinâmica. Habilidades como as regras se comportando adequadamente, seguindo, boa higiene e vestimenta adequada são essenciais para a aceitação e sucesso.
- A maior parte do trabalho ocorrerá um-em-um ou em grupo?
Seu programa irá sempre começar por ensinar-lhe métodos para efetivamente treinar o seu filho nos fundamentos da inteligência dinâmica. Quando a criança está pronta, nós cuidadosamente combiná-lo com um colega em um nível semelhante de desenvolvimento do relacionamento e formamos uma dupla. Díade são muitas vezes a relação da criança por pares primeiro significativa. Gradualmente, adicionar outras crianças para o emparelhamento, e aumentar o número de configurações em que as crianças praticam para que a criança aprende a formar e manter relacionamentos em um número de diferentes pares e contextos sociais.
- Quanto tempo é que os indivíduos normalmente ficam no Programa IDI ™?
Tratar os problemas centrais do autismo e Asperger Syndrome é uma maratona e não um sprint. Muitas de nossas famílias continuam trabalhando sobre os objectivos de alto nível durante toda a infância e adolescência.
Valéria do grupo educautismo do yahoo
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