AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

quarta-feira, 4 de janeiro de 2012

Algumas respostas para os comportamentos em pessoas com autismo. Como detectar e tratar?

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Clique na imagem para ampliar - Os trabalhos artísticos originais © 2004 Melissa Zacherl
Vestuário Muitas vezes a criança é uma provação, colocamos uma camisa e ele leva-lo a toda a velocidade.Outras vezes, sapatos, ou são largas ou estreitas, ou mole ou duro, ou o que quer, simplesmente removê-los, ou não querem ir. Ou quando abraçamos a beijar, nós simplesmente virar com uma cara de nojo. Às vezes um som como um aspirador de pó, ou a sirene de uma ambulância ou qualquer outro som, fazer a fita criança aos ouvidos e às vezes de terror. Às vezes, eles comem coisas como a terra (não sendo este famoso pica ). Às vezes ter ataques de fúria ou birras enormes (que falaremos em um artigo futuro) e sem sentido aparente, as birras que podem durar um loooongo. Alimento pode ser outro grande problema, ou é frio ou quente, ou duro, ou duras ou o que quer, comer é sempre um grande problema. Às vezes, em uma aparência normal e tranquila, a criança foge com o risco que isso implica na sociedade moderna. Se seu filho apresentar quaisquer destes comportamentos pode ter um Transtorno de Processamento Sensorial (TPS) .
Transtorno de Processamento sensorial (Transtorno de Processamento Sensorial - SPD) hoje é estimado para afetar aproximadamente 3% das crianças. Geralmente se apresenta como uma comorbidade comum em Distúrbios do Espectro do Autismo (ASD), Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) e outras desordens do desenvolvimento neurológico. Embora seja assumido que o impacto sobre as crianças com autismo é muito alto. De acordo com um estudo de 2009 (ver a mesma em anexo) constatou que um em cada seis crianças com este tipo de problemas. Embora os dados são atualizados em tiroteio TEA este número, variando de 70 a 40%, mas, infelizmente, este aspecto não é suficientemente bem documentado hoje.

Eu tiro minha roupa e ir para a água! Eu amo a água!Não importa onde você jogue fora a água onde eles podem passar horas
Esta condição explica muitos dos comportamentos de crianças com autismo, um comportamento inexplicável priori e pode ser uma verdadeira tortura para a criança e para aqueles que "sofrem" birra ou mau comportamento.Além disso, a teoria de que este problema está diretamente relacionado com a conduta de "escapismo" de crianças com autismo. Sobre este ponto informamos no artigo " Relatório preliminar sobre o perigo de fuga de crianças com autismo . " E esta parece estar relacionada à água. A água exerce um efeito de fascinação para muitas crianças com autismo. Acredita-se que essa fascinação com a água está relacionada com os reflexos, movimentos e sons que produz, são padrões que são relaxantes. Outro é o efeito sensorial que a água produzida. Por isso, muitos terapeutas ocupacionais para trazer seus alunos para a piscina para a terapia, pois na água são muitas vezes muito mais calmo e tranquilo. Que a água efeito surround parece produzir um efeito muito calmante. Mas, por sua vez pode ser muito perigoso, e tem havido muitos casos de morte por afogamento. É importante que nossas crianças aprendem a nadar ou flutuar o mais rapidamente possível.
Considere este exemplo de como um bebê vestido e uma "negligência" na piscina e apenas como o bebê é capaz de flutuar. Obviamente esta situação é controlado e supervisionado em todos os momentos, este vídeo foi feito para mostrar o perigo.
Outros comportamentos comuns e relacionados ao mesmo assunto estão fazendo sons guturais, eles apresentam um monotonal freqüentemente, realizá-las repetidamente. Normalmente acompanham este tipo de sons com a mão batendo, nas pontas dos pés ou as oscilações típicas. Também é comum o uso de cordas ou sacos de plástico, que agitam de forma sistemática, podem passar longos períodos de tempo com este tipo de ação. Este movimento repetitivo e controlados por eles leva a uma absorção total.
Hipersensibilidade também é freqüente a certos sons, como observado no início do artigo, a sirene ou sino da escola pode ser uma coisa terrível para essas crianças. É comum ver Bater os ouvidos obstruídos ou mãos ao mesmo tempo mostrando uma face de grande desgosto. Também notável é a falta de jeito em muitas crianças, porque não ter um bom senso de equilíbrio muito facilmente cair.
Outro aspecto importante do problema sensoriais no autismo pode ser visto na balança infantil realizada de forma sistemática e para produzir uma certa calma. Quando a criança está animado, geralmente se senta de frente para uma parede e começar a equilibrar sem razão aparente. Este equilíbrio pode ser usada pela criança como um sistema de fuga e relaxamento. Na verdade, terapeutas ocupacionais, o uso da terapia de integração sensorial e movimento de rolamento da criança como uma forma de acalmá-lo e aproveitar a oportunidade para prestar outro tipo de terapia. Quando a criança é calma e receptivo é muito mais fácil trabalhar com ele, assim, alcançar dois objetivos ao mesmo tempo, regular seus problemas sensoriais e terapia ocupacional. Outro exemplo desse aspecto pode ser visto no filme sobre a vida de Temple Grandin , onde ela faz uma espécie de máquina de abraços, e muito chateado quando ela fica em começar a relaxar.
Embora esta desordem de hoje ainda não está incluído no DSM, parece que a nova versão, se vai ser incluída.Por sua vez, as intervenções de integração sensorial foram "desaprovado" pelos mais puristas da intervenção no autismo, citando a falta de provas documentadas. Felizmente, como informamos no artigo autismo Journal "Eficácia de intervenção de integração sensorial para crianças com Perturbações do Espectro do Autismo "e a primeira evidência científica de que suporta a eficácia desta intervenção. Por sua vez, os casos relatados são legião, mas a verdade é que um modelo padrão é muito complexo de evidência científica, nestes casos.
Alguns dos sinais de aviso de transtorno do processamento sensorial foram recolhidos pela " Fundação procesing Sensory Disorder "e reproduzir na íntegra aqui:
Transtorno de Processamento sensorial ou TPS podem afetar um ou mais sentidos (visão, paladar, tato, olfato, audição, propriocepção e / ou sentido vestibular / equilíbrio). Algumas crianças com este transtorno se sentem bombardeados por informações sensoriais e evitá-lo. Outros, pelo contrário, parece não perceber que cercam estímulos, e são indiferentes. Alguns "miúdos sensacional", como ele chama aqueles que sofrem deste distúrbio têm problemas de coordenação. Outros têm a estimulação sensorial intensa parece ter e buscar ativamente dela. Os sintomas variam na desordem. Se você reconhecer qualquer um dos seguintes sintomas no seu filho, você deve enviá-lo para fazer testes ou estudos para determinar se ele tem realmente um transtorno do processamento sensorial.
Bebês entre zero e 36 meses
Problemas de comer ou dormir. 
Irritable-ao ser vestida, desconfortáveis ​​com a sua roupa. 
, raramente brinca com brinquedos. 
resistente ser pego, dobre as costas quando você levantá-lo 
, não pode se acalmar. 
Clumsy-inflexível, , corpo rígido. Retardada atividades motoras.
Pré-escolar (crianças com idade entre 3 e 5 anos)
-Muito sensível ao toque, ruídos, cheiros ou outras sensações ou pessoas. 
-É facilmente distraído, ele se move muito, é agressivo. 
, dificuldade de se vestir, se alimentar, dormir e / ou trem para ir ao banheiro. 
Dificuldade- fazer amigos. 
Thorpe-, fraco, habilidades motoras baixo. 
-Em constante movimento, no rosto e espaço de todos. 
frequente ou a longo birras especialmente quando você mudar de atividade.
Crianças de 5 a 12 anos
.-Muito sensível ao toque, ruídos, cheiros ou outras sensações e / ou pessoas 
distraídas Ele se move muito, é agressivo. 
-está sobrecarregado com facilidade, sentindo-se incomodado com as circunstâncias. 
Dificuldade de aprendizagem para escrever ou atividades motoras. 
- dificuldade em fazer amigos. 
Indiferente-própria dor ou a dor dos outros.
Adolescentes e adultos
-Muito sensível ao toque, ruídos, cheiros, outras sensações e / ou pessoas. 
baixa auto-estima, medo ou constrangimento no início de novas atividades. 
-letárgico e lento. 
'Sempre ativo, impulsivo, distraído. 
"Deixe o trabalho sem end. 
-Desajeitado, lento, habilidades motoras baixo. 
Dificuldade em se concentrar. 
-Dificuldade de concentração no trabalho e em reuniões.
Os sintomas do transtorno do processamento sensorial ocorre através de um amplo espectro de gravidade.Enquanto a maioria das pessoas acham de processamento de informação ocasionais dificuldades sensoriais, o recurso em crianças e adultos com TPS é que essas dificuldades são crônicas e interrompe-los à vida diária.Este distúrbio pode ser diagnosticado somente após testes complexos que só pode ser praticada por profissionais em ramos medicina, psicologia ou afins.
Mais informações (em Inglês, com algumas seções em espanhol) no site oficial do procesing Sensory Disorder Foundation
O que fazer se seu filho tem problemas sensoriais?
Basicamente eu pudesse explicar este problema como se a criança não tinha bem afinado seus sentidos. Para que todos são ativados ao mesmo tempo desordenado, causando esse tipo de lógica de comportamento, por outro. O objetivo da terapia de integração sensorial é fazer com que trabalhar em harmonia em seus sentidos e aspectos sensoriais. Poderíamos dizer que a sensação é como entrar em uma boate, com um par de fones de ouvido para aumentar audiência, com óculos, que por sua vez, ampliar o efeito das luzes, as roupas são roupas feitas com lixa, sapatos de mergulho de 10 quilos cada um e de quatro cafés, é claro, a 5 minutos seria à beira da histeria. Assim, realizar uma terapia de integração sensorial. Isto deve ser realizado por profissionais credenciados. Como com hipoterapia, girando na parte traseira de um cavalo não é uma terapia, porque com isso é o mesmo. Existem técnicas específicas, e você tem que fazer um estudo preliminar da criança para descobrir quais são as áreas mais afetadas para trabalhar neles. No autismo intervenções precisam se adaptar à criança e não vice-versa.
Um fragmento de uma sessão de integração sensorial. Podemos ver como o terapeuta usa rolamento.Daniel foi uma criança com falta de jeito e vários problemas sensoriais agora corrigido.

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