AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

quarta-feira, 29 de junho de 2011

Na tabela abaixo, extraída do livro “Brincar é Desenvolver: Um caminho para o Mundo do Autismo”, pode-se ver comportamentos desagradáveis da criança e sugestões de como lidar nas referidas situações.



COMPORTAMENTO
ESTÍMULO SENSORIAL
IDEIAS DE TRATAMENTO
Bater a cabeça (estapear, esmurrar)
Proprioceptivo, vibração, linear, vestibular, pressão profunda – tátil
Compressão das articulações
Mini trampolim
Colete de peso
Balanceio
Linear – vestibular
Propriocepção
Sentar e brincar na bola
Tábua de equilíbrio
Ranger os dentes,
morder, pôr objetos na boca
Propriocepçao – vibração
Escova NUK, mini massageador, comidas que precisam ser muito mastigadas, mordedor de borracha
Pular, sacudir as extremidades, agitar as mãos
Vestibular- oscilação
Propriocepção, vibração Integração visual – vestibular
Mini trampolim
Trabalho pesado (empurrar, puxar, cair)
Alvo visual
Rodar objetos (outros objetos que se movem)
Vestibular – rotatório
Visual
Disco de flexão
Balanço de pneu
Senta e roda
Prender a respiração
Propriocepção
Vibração
Mini massageador
Apito de sirene
Soprar em Theraband
Cheirar
Olfatório, tátil, gustativo
Sabores e cheiros fortes


O livro referido traz, ainda, opções de atividades associadas a comportamentos “agradáveis” da criança e intervenções para melhorar seu nível de alerta (são duas tabelinhas maravilhosas, cuja leitura vale à pena!).
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