Intervenção Comportamental para o autismo
Quais são as intervenções comportamentais para autismo e porque são importantes?
Primeiro vamos começar com o que não significa intervenção comportamental geral. A intervenção comportamental é o processo de utilização de soluções baseadas em pesquisa que empregam uma resposta pró-ativa, consistente, estruturado e positivo do aluno.
E quanto a intervenções comportamentais para autismo ea usar essas intervenções comportamentais no tratamento do autismo? Programas intensivos e sustentado e terapia de comportamento no início da vida podem ajudar as crianças com autismo e ASD adquirir auto-cuidado, habilidades sociais e de emprego, e muitas vezes pode melhorar o funcionamento e diminuir a gravidade dos sintomas e comportamentos desajustados.
Uma intervenção comportamental para o autismo é chamado ABA ou Análise Aplicada de Comportamento. ABA envolve o ensino estruturado, fala e terapia fonoaudiológica, terapia de habilidades sociais e terapia ocupacional. ABA tratamento demonstrou eficácia na melhoria funcionamento global em crianças pré-escolares, e é bem estabelecida para melhorar o desempenho intelectual das crianças.
Agora, o que sobre o tratamento de intervenção comportamental para o método chamado de autismo Pivotal Response Tratamento ® ou ® PRT? ® O tratamento Pivotal de resposta é um modelo de intervenção comportamental com base nos princípios de ABA. PRT ® foi desenvolvido pelo Dr. Robert Koegel e Lynn Dr. Koegel da Universidade da Califórnia.PRT ® concentra-se em críticas ou "essencial" comportamentos que afetam uma grande variedade de outros comportamentos. As principais quatro comportamentos fundamentais que foram identificados pelos drs. Koegel são:
- Ser resposta a estímulos múltiplos
- Motivação
- Autogestão
- Auto-iniciação
O objetivo da PRT ® como um modelo de intervenção comportamental para o autismo, é para produzir mudanças positivas nos comportamentos fundamentais, levando à melhoria nas habilidades de comunicação, habilidades de jogo, comportamentos sociais e capacidade da criança para monitorar seu próprio comportamento.
Estratégias motivacionais são usados em todo PRT ® intervenção comportamental sempre que possível. Estes incluem a variação de tarefas, revisitando tarefas dominaram a assegurar à criança mantém competências adquiridas, tentativas de recompensar, eo uso de reforço direto e natural. A criança desempenha um papel crucial na determinação das actividades e os objectos que serão utilizados no ® PRT troca. Por exemplo, as tentativas propositadas de uma criança em comunicação funcional são recompensados com reforço relacionada com a sua esforço para comunicar (por exemplo, se uma criança tenta um pedido para um brinquedo específico, a criança recebe que o brinquedo específico).
 | ||||
Informações úteis
Tratamento Resposta Pivotal (PRT) ® para o autismo
GET STARTED e obter a ajuda
VOCÊ PRECISA
Ordenar a PRT NOVA ®
hoje manuais de treinamento.
# 1 (Best Seller): Tratamento de Resposta Pivotal ®: Usando Motivação como uma resposta ao Pivotal
____________
# 2: Ensinando o Comportamento Pivotal de Iniciações para Crianças com Autismo
____________
# 3: Usando a PRT
Ensine Primeiras Palavras
para Crianças com Autismo
Para saber mais, basta clicar sobre os links abaixo:
http://www.koegelautism.com/article-behavioral-intervention-for-autism.html
Nenhum comentário:
Postar um comentário