AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

domingo, 29 de abril de 2012

SON RISE - PLAYROOM IDEAL

A brinquedoteca é o local da casa onde ele exerce sobre o Programa Son-Rise é um lugar mágico para nós e nossos filhos, algumas de suas características são:


O jogo da Alemanha
Ambiente sem distrações : O Playroom é um ambiente livre de distrações, como a luz móveis, muito forte, decorações de parede, enfeites, celulares, TV, etc.

Tamanho : O tamanho sugerido pelo ATCA é de aproximadamente 3,0 x4,0 metros. (Como estimada de variar de caso).
Pode ser um pouco menor, por vezes, mesmo melhor do que é. Mas não pode ser muito pequeno, porque deve haver espaço para pular, brincar, dançar ... E assim a criança (ou adulto com autismo) como o "player" (assim chamados adultos que entram na sala de jogos para implementar a Agenda ) tem que se sentir confortável no Playroom.
É também importante que a temperatura é adequada. E o ideal é para estar em uma parte barulhenta pouco ou nenhum do lar.

Janela de observação : uma janela que permite a Playroom olhar para dentro, mas não para fora. A idéia é que possamos ver o que acontece na sala de jogos, mas não pode nos ver (para evitar a distração). Pode ser em uma porta ou parede.

O Play e Giuli Giuli
O tamanho ideal é o mesmo que permitem que pelo menos duas pessoas pode olhar para o Playroom em frente da janela. A sala ou quarto onde você está observando deve ser escura, para que a criança não pode ver.
Também você pode instalar uma câmera conectada a um computador, que executa a mesma função. A vantagem é que a câmera também pode gravar vídeos das sessões, compartilhá-los com o computador, usar em sessões de feedback, etc.

Microfone ou Baby-Call : Para ouvir a tudo fora do seu filho e diz o jogador. Em geral, as câmaras vêm com um microfone instalado.

Janelas para o exterior : O rosto janelas da rua deve ser tanto de vidro fosco ou você pode apenas cobrir o vidro da janela com um pouco de plástico (ou contatos) que esconde as distrações de fora (carros, pessoas, aves), mas que, por sua vez deixar em luz.


O jogo de Joaqui
Chão : Não é essencial, mas é muito mais prática um chão feito de um material macio o suficiente para ser confortável (a ser joelhos ou sentado), por exemplo, um piso de borracha EVA, ou como aqueles utilizado em academias de artes marciais, mas de espessura grossa o suficiente para durar mais tempo e é fácil de limpar.
O objetivo é não machucar os joelhos dos jogadores (que muitas vezes têm de se ajoelhar para estar no nível dos olhos da criança, especialmente se a criança é muito jovem) enquanto que o piso irá apoiar bons saltos e jogos sem estrias.
A cor do piso deve ser neutro, sem distrações, sem imagens ou cores brilhantes.

Iluminação : Lâmpadas comuns na luz de teto não é muito forte.

Prateleiras : Alto, como a uma distância de1,3 metroso chão (ou alta o suficiente para que a criança não pode chegar a objetos). Nas prateleiras temos lanche, copo de água, e os brinquedos que a criança gosta (mas sem brinquedos eletrônicos), para que a criança pode pedir o que quiser.

O jogo de Franco
Assim, mostramos que a interação é útil, dando ao filho o que ele pede, principalmente, criando uma motivação para ele ver-nos, têm, começam a aprender palavras para coisas que eles querem das prateleiras. E isso também aumenta o contato com os olhos.

Outros itens úteis : ginástica bola grande, slides pequena, uma mesa pequena e cadeira (para desenhar ou comer), um trampolim, uma rede. É essencial ter todos esses objetos, e é melhor que o Playroom não é muito cheia de coisas, mas alguns são úteis para a criança a fazer as coisas com seu corpo.

Atitude: É muito importante! O jogador desfrutar da sala porque é a melhor maneira de desfrutar a criança com ele, por tudo o Playroom é um lugar maravilhoso! Nossa paixão inspira paixão em nossos filhos.

Aqui estão as dicas fornecidas pelo ATCA do que uma grande sala de jogos, a realidade é que há uma tal variedade de Playrooms como as crianças, com isso em mente, cada família a sua diseñeará Playroom da melhor forma possível e aproveitar cada criança vai jogar , vai aprender e experimentar a magia mesmo!
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