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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

sábado, 28 de abril de 2012

ATIVIDADES SENSORIAIS DO BLOG DA JOHANNA - http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br/

Cartões de Atividades Sensoriais 2

 Almofadas e coletes com saquinhos de areia em cima da perna ou pescoço. Ajuda acalmar a criança.
 Atividade Sensorial barra suspensa com movimento. Estimulo vestibular e proeioceptivo.Aumentar nível alerta.
Colete ponderado com saquinhos de areia. Ajuda acalmar e organizar a criança
 Rolamento ou enrolar a criança no colchonete. Ajuda na organização do comportamento.
Texturas em baixo da carteira da escola. Faixa de velcro.Sensação tátil. Ajuda acalmar a criança

QUINTA-FEIRA, 26 DE ABRIL DE 2012

Cartões de Atividades Sensoriais

Todos nós usamos atividades sensoriais para regular o nível de excitação no nosso dia-a-dia. 
Aprenda algumas estratégias de modulação. Se você tem uma criança que precisa de ajuda de modulação, aqui estão algumas atividades simples sensoriais 
 Pressão profunda com a bola, almofadas ou travesseiros em cima do corpo. Atividades sesnsorias que são calmantes para sistema nervoso
 Canto aconchegante como canto da sala, atrás do sofá,debaixo da mesa com várias almofadas ou um cobertor.Ajuda acalmar a criança
 Atividades sensoriais que oferecem um grande input proprioceptivo.Pular em cima de várias almofadas ou puff grande. Ajuda na organização do comportamento.
 Pular, Correr e Saltitar são tipos de atividades para aumentar o nível alerta.

QUINTA-FEIRA, 19 DE ABRIL DE 2012

Dicas de Atividades Sensoriais parte 6

Carregar almofadas.Ajuda acalmar e organizar o comportamento.
Bola inflável - Empurrar o outro sensação proprioceptivo.Ajuda acalmar.Segurança e proteção neste tipo de brincadeira.
Pedaços de espuma ou travesseiros dentro da roupa da criança. Abraçar, apertar. Sensação tátil e proprioceptivo.
Massagem com espaguete de piscina.Pressão profunda. Acalma!
Dentro de uma caixa de papelão ou plástico com almofadas.Lugares apertados ajuda acalmar e organizar o comportamento.

DOMINGO, 15 DE ABRIL DE 2012

Dicas de Atividades Sensoriais parte 5

Propriocepção é o sentido que faz com que nosso cérebro desenvolva um mapa interno do corpo (partes  dos nossos músculos e articulações percebem a posição do nosso corpo e mandam essa informação para o cérebro). Dependemos dessa informação para saber exatamente onde as partes do nosso corpo estão e para planejar movimentos.
 A maioria das pessoas ignora a existência desse sentido. Isso é um problema particularmente sério quando ele não funciona bem. Se nem ao menos temos consciência de que o sentido existe, é muito difícil entender problemas relacionados a ele.
A criança pode se sentir desajeitada, frustrada e até sentir medo em algumas situações. Por exemplo, pode ser muito assustador descer escadas se você não sabe onde estão os seus pés. O sistema proprioceptivo é ativado através de atividades de puxar/empurrar, pular e atividades que envolvem resistência, peso e pressão firme ou toque profundo

SEXTA-FEIRA, 13 DE ABRIL DE 2012

Dica de Atividades Sensoriais parte 4

Blandito- Transformable pad for lazy living tem várias maneiras de transformações como saco de dormir, almofadas, assentos, túnel e colchão...
proporciona sensações táteis e proprioceptivas. Ajuda acalmar e organizar o comportamento
http://designtherapy.blogspot.com.br/2010/11/blandito-transformable-pad-for-lazy.html

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