AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

segunda-feira, 2 de setembro de 2013

Ensinar Expressões idiomáticas

Todos nós usamos algumas expressões idiomáticas. Para nós, é comum falarmos “Chorou o leite derramado”, “Enfiou o pé na jaca”, “Pisou na bola”, etc… A gente entende direitinho todas elas e segue a conversa normalmente. Tá, mas por que estamos falando disso? Quem convive com um autista (pais, amigos, parentes, professores, profissionais em geral) sabe que que eles têm pensamento concreto. Então quando falamos essas expressões, eles entendem ao pé da letra como nos exemplos abaixo:

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É engraçado pensar assim, mas os autistas realmente ficam confusos e muitas pérolas surgem quando falamos gírias, expressões ou duplo sentido. Devemos ajudá-los a entender e se comunicar dessa forma para que fique mais fácil conviver em sociedade. Uma técnica produtiva para ensinar o verdadeiro significado dessas expressões é o “paralelismo”, na qual a expressão idiomática é usada e depois o seu sentido literal (real) é apresentado. Exemplo: “Está caindo um pé d’água. Isso significa que está chovendo muito”.
É legal também montar um dicionário visual com essas expressões. Vocês podem pegar imagens de revistas, internet, desenhar, etc. Vocês passarão um dia extremamente agradável e proveitoso!
Fizemos algumas para vocês verem como é divertido!
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Esperamos que tenham gostado da dica! Contem depois ou mandem fotos para publicarmos e incentivarmos outras pessoas com nossas experiências!
Fonte:
Livro: Convivendo com Autismo e Síndrome de Asperger – Estratégias Práticas para Pais e Profissionais
Pequeno Dicionário Ilustrado de Expressões Idiomáticas
Arquiteto Roberto Tavares
Breve Diário das Horas
Google
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