AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

A utilização das TIC no desenvolvimento da linguagem em crianças com autismo

http://autismodiario.org/2012/02/27/el-uso-de-las-tic-en-el-desarrollo-del-lenguaje-en-ninos-con-autismo/

Sem comunicação não há aprendizagem
Um dos grandes desafios da criança com autismo é precisamente a comunicação e, portanto, o desenvolvimento da linguagem verbal. E este é um dos principais objetivos, desenvolver a comunicação de crianças com autismo. Hoje temos diversas tecnologias que podem nos ajudar muito nesta tarefa, tanto no desenvolvimento da comunicação e na promoção da linguagem na criança. Deixe-me enfatizar que muitas famílias estão muito preocupados que a criança não fala, e é uma preocupação muito compreensível, mas devemos ter em mente que a comunicação não é só falar. É importante que a comunicação é bidireccional e de qualidade. Que a criança pode nos dizer o que você gosta, o que está errado, ou o que não vai, de qualquer forma. Alternativa Sistemas e Comunicação Suplementar (SAACs) é um meio que está provando a cada dia a sua eficácia. Por isso, é importante que entendamos que, embora queremos que o nosso filho a falar, primeiro temos de estabelecer uma comunicação adequada, eo discurso será desenvolvido, em alguns casos muito, outras nem tanto, mas deve haver qualidade boa comunicação. Uma vez que adquire qualidade, vamos ver como as birras caiu drasticamente, o processo de aprendizagem da criança é acelerado e, em suma, tudo obter uma melhor qualidade de vida. Não devemos esquecer que o maior problema da comunicação, devemos dar mais importância a este aspecto.
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), sem ser uma mágica ou infalível, pode ser um poderoso aliado quando se trata de promover e melhorar a comunicação das crianças com autismo. Primeiro são muito atraentes para os nossos filhos, obtendo assim a sua atenção muito rapidamente. Eles são geralmente muito simples de usar e existem muitos sistemas que irá atender a pessoa, além de ser, a maioria deles, configurável e personalizável. Por sua vez encontrar aplicações para todos os tipos de sistemas operacionais e plataformas, desde telefones celulares a computadores, para os comprimidos, Windows ou Apple ou Android, e os computadores pessoais. E isso tem muita coisa boa, e há grande variedade, a partir de aplicativos gratuitos para aplicativos pagos, com preços a partir de extremamente barato para soluções integradas a um custo um pouco maior. Mas também tem algo de errado, é que por causa da quantidade, ou seja, decidir qual a aplicação será melhor combinar com o filho ou filhos, pode ser complexa. Da mesma forma, dada a novidade destes sistemas, não temos muita experiência e por isso não há muita documentação sobre este aspecto. Devemos também estar ciente de que a utilização adequada da criança esses sistemas devem ser ensinados a usá-los corretamente.
Outro critério para avaliar é o custo que nós assumimos no caso de comprar a plataforma de hardware apropriada. Por exemplo, se comprar um tablet, o custo do que pode disparar até 500 €, se após a aplicação (mesmo gratuita) não atende às expectativas, nós gastamos muito dinheiro para nada, embora o software seja livre. Muitos aplicativos são multi-plataforma, portanto, primeiro instalar e testar o computador é uma boa escolha, no caso que já temos um tablet ou um telefone celular compatível, você pode baixar e testar aplicativos antes. Assim, avaliar a sua validade antes de enfrentar um esforço financeiro. Para aplicações pagas, muitas vezes têm versões de teste, para que possamos ter uma idéia preconcebida de os recursos do software. É muito importante ler os manuais fácil, se há tutoriais ou vídeos onde podemos ver como o sistema funciona.Desde então eu posso ensinar a criança a usar, nós aprendemos nos primeiro. Também é uma boa idéia para discutir este assunto com os profissionais que trabalham com o nosso filho, para que juntos possamos avaliar qual é a melhor plataforma como um todo.

Qual é o propósito destes sistemas?

Basicamente dar um modelo válido de criança comunicação não-verbal. Para eles baseiam-se na utilização de pictogramas de texto, e voz combinados. Enquanto o glifo é a base, é colocado na parte inferior da pictograma texto correspondente e, em muitos casos é um suporte verbal com uma voz gravada. E, portanto, se a criança nunca usou pictogramas devem ser ensinados a compreender e entender o seu uso para a comunicação. Não finja um milagre em 10 minutos, às vezes, nos casos em que a criança nunca usados ​​pictogramas, o processo pode demorar um pouco, até que a criança consegue estabelecer relações causais entre uma imagem e uma ação, aumentando assim a intenção comunicativa da criança. Aquele que não tem comunicação, não significa que a criança não se comunica. Ou pelo menos tentar.
Uma vez que a criança adquire competências na utilização destes sistemas alternativos e aumentativa comunicação progresso (SAACs) a vários níveis será perceptível. Muitas pessoas pensam que usando o SAAC também prejudicou o desenvolvimento da linguagem oral, assim, as experiências até agora nos dizem exatamente o oposto. A criança que tem um bom controle de comunicação com o apoio destes sistemas, também melhora a qualidade ea funcionalidade da linguagem falada. Em alguns casos pode evoluir para chegar um momento que não requer a ajuda destes sistemas, outros simplesmente se tornar um complemento ideal para a comunicação da criança. Há, portanto, uma resposta padronizada, cada criança é diferente e assim será também suas capacidades.

Algumas aplicações

Este não é um ranking dos melhores, simplesmente vamos nos referir a alguns dos mais populares e estão disponíveis em espanhol. Na web excelenteiAutism.info ... tem uma extensa lista de aplicações e analisá-los.Recomendamos uma visita e leva um tempo para ver as diferentes aplicações e suas características. Também recomendamos que você sempre testar antes da aplicação e verificar se estes são compatíveis com as plataformas de hardware antes da compra.
ARASAAC:
Sem dúvida, os SAACs emblemáticas, sua coleção de pictogramas tornou-se um padrão usado em todo o mundo. Muitos dos programas que mostram abaixo ARASAAC pictogramas usando.
Plataformas suportadas: Todos
Licença: A distribuição gratuita
Araword :
Plataformas suportadas: Windows, Linux e Apple
Licença: A distribuição gratuita
E-mintza:
Plataformas suportadas: Android e Windows
Licença: A distribuição gratuita
TICO do projeto:
Plataformas suportadas: Windows
Licença: A distribuição gratuita
Communicator CPA:
Plataformas suportadas: IOS. Iphone Mobile Device / Iphone / Iphone.
Licença: aplicativo grátis
Ablah:
Plataformas suportadas: IOS. Iphone Mobile Device / Iphone / Iphone.
Licença: Aplicação de pagamento, 14,99 €
Baluh:
Plataformas suportadas: IOS. Iphone Mobile Device / Iphone / Iphone.
Licença: Aplicação de pagamento, 5,99 €
PictoDroid Lite:
Plataformas suportadas: Android
Licença: A distribuição gratuita
Em TIC:
Plataformas suportadas: Android
Licença: A distribuição gratuita
Azahar Projeto:
Plataformas suportadas: Windows
Licença: A distribuição gratuita

Vídeo de uma criança usando o e-Mintza

  1. Introdução de novas aplicações gratuitas para o entretenimento, comunicação e planejamento para as pessoas com autismo No dia seguinte, 3 de outubro, coincidindo com a celebração do Dia Europeu do autismo, da Universidade de Valência, a Fundação de laranja e ...
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  4. Aplicativos úteis para crianças com autismo As novas tecnologias podem ser um excelente suporte para uma criança com autismo e seus pais. IPad da Apple, em particular, tem sido ...
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