AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

O que compreende o tratamento?


Podemos sugerir que o tratamento utilizando-se da abordagem de Integração Sensorial tem como objetivo melhorar a capacidade do SNC em aprender os processos envolvidos na realização das habilidades.

A aplicação da terapia de integração sensorial focaliza a capacidade de receber, perceber, recordar, e fazer o planejamento da ação (resposta), tratando o problema que afeta esta produção e não somente amenizando o sintoma.

A criança ou adolescente através das atividades com ofertas sensoriais que realiza aprende naturalmente e enriquece seu repertório de respostas ao ambiente através de ações efetivas e funcionais.

..Avaliação
Avaliação do desempenho ocupacional
Avaliação do Perfil Sensorial
Avaliação dos Transtornos de Processamento Sensorial
.

..Intervenção
Planejamento terapêutico - Análise do desempenho do paciente estabelecimento das prioridades do programa de intervenção
Realização de consultas terapêuticas (realização de atividades com ofertas sensoriais) na sala de Integração Sensorial
Reprogramação do planejamento terapêutico estabelecendo novos focos de intervenção e prioridades

..Intervenção complementar
Reestruturação das Atividades de Vida Diária (alimentação, higiene, auto cuidados)
Reorganização das Atividades de Vida Prática (escola, estudo, brincadeira, lazer, diversão)
Estabelecimento de programas de atividades sensoriais para casa e escola de acordo com o perfil sensorial e desempenho ocupaiconal do paciente
Orientações (escola, comunidade, família)
 

http://www.artevidade.com.br

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