AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

PICA - DESEJO ANORMAL DE SUBSTÂNCIAS NÃO ALIMENTARES.

Meu filho de 4 anos de idade, que foi diagnosticado com autismo, come coisas impróprias, como sujeira e giz. Meu vizinho diz que poderia ter pica. O que é isso?

Resposta
A palavra "pica" vem da palavra latina para pega, um pássaro conhecido por seu apetite indiscriminado. Pica é definida como um desejo anormal de substâncias não alimentares, tais como terra, argila, tinta ou.

"As pessoas com deficiências de desenvolvimento, incluindo autismo e retardo mental, muitas vezes apresentam comportamento pica, como é que as crianças entre as idades de 2 e 3", explica Meredith Garrity, Ph.D., diretor clínico da escola de Maio de Instituto para crianças com autismo em Arlington . "As crianças com menos de 2 vezes colocar itens não-alimentícios em suas bocas, mas esse comportamento não é considerado incomum. Estima-se que cerca de 25 a 30 por cento das crianças desenvolvem pica. Indivíduos com lesão cerebral ou epilepsia e mulheres que estão grávidas também podem desenvolver pica ".

Alguns dos itens não-alimentares que as pessoas com pica crave e consomem incluem:
sujeira
argila
lascas de tinta
gesso
giz
amido de milho
amido de lavanderia
bicarbonato de sódio
borra de café
cinzas de cigarro
cabeça de fósforo queimada
pontas de cigarro
fezes
gelo
cola
cabelo
botões
papel
areia
creme dental
Embora alguns desses itens são inofensivos, alguns, como chips de tintas com chumbo, são perigosos e podem causar envenenamento por chumbo. Crianças com pica pode estar em risco para outros problemas de saúde graves, incluindo:
problemas intestinais (do consumo de substâncias indigeríveis como o cabelo)
ferimento dental (de comer itens duros como botões)
obstrução intestinal ou perfuração (de comer objetos que poderiam alojar-se nos intestinos)
infecções parasitárias (de sujeira comer ou fezes)
"Se o seu filho tem comido não comestíveis itens para mais de um mês, ele deve ser avaliado para determinar uma causa para este comportamento", aconselha Garrity.

Entre as possíveis causas para pica são: anemia, deficiências nutricionais, deficiências de desenvolvimento, estimulação sensorial, a falta de capacidade de discriminar entre os itens comestíveis e não comestíveis, ansiedade e outros problemas de saúde mental, tais como transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) e esquizofrenia .

Alguma evidência suporta a hipótese de que os comportamentos de pica pode se desenvolver em resposta a carências alimentares. Por exemplo, algumas mulheres grávidas com pica pararam de comer itens não alimentares, após tratamento de anemia ferropriva. Pessoas com pica que não têm uma deficiência nutricional pode responder bem à substituição de comestíveis e / ou sensoriais alternativas estimulantes para itens não-comestíveis.

Professores na escola de Maio de Instituto para crianças com autismo e outras deficiências de desenvolvimento, em Arlington, Massachusetts, desenvolveu e implementou uma intervenção bem-sucedida para um menino de 5 anos de idade com autismo que tinham um histórico de comportamento pica. Cada vez que o menino apresentado comportamento pica, um professor interrompeu o comportamento e levou-o a jogar o objeto para longe. Esta intervenção foi repetido dez vezes após cada incidente pica. Descrito como "prática contingente," esta intervenção foi eficaz na redução e, essencialmente, eliminando pica neste caso.

"Garantir a segurança do indivíduo com pica é fundamental", aconselha Garrity. "Eu recomendo que você consulta com profissionais de saúde médica e mental para avaliação e tratamento adequados. Pica pode ser determinada por múltiplos fatores, e estes profissionais irão considerar história individual de seu filho ao projetar uma estratégia de intervenção eficaz."

January 22Ana Dultra
OI ENCONTRE ESSE ARTIGO TALVEZ POSSA SER ISSO???
espero que ajude a esclarecer, abracos Ana

Pica

Pergunta
Meu filho de 4 anos de idade, que foi diagnosticado com autismo, come coisas impróprias, como sujeira e giz. Meu vizinho diz que poderia ter pica. O que é isso?

Resposta
A palavra "pica" vem da palavra latina para pega, um pássaro conhecido por seu apetite indiscriminado. Pica é definida como um desejo anormal de substâncias não alimentares, tais como terra, argila, tinta ou.

"As pessoas com deficiências de desenvolvimento, incluindo autismo e retardo mental, muitas vezes apresentam comportamento pica, como é que as crianças entre as idades de 2 e 3", explica Meredith Garrity, Ph.D., diretor clínico da escola de Maio de Instituto para crianças com autismo em Arlington . "As crianças com menos de 2 vezes colocar itens não-alimentícios em suas bocas, mas esse comportamento não é considerado incomum. Estima-se que cerca de 25 a 30 por cento das crianças desenvolvem pica. Indivíduos com lesão cerebral ou epilepsia e mulheres que estão grávidas também podem desenvolver pica ".

Alguns dos itens não-alimentares que as pessoas com pica crave e consomem incluem:
sujeira
argila
lascas de tinta
gesso
giz
amido de milho
amido de lavanderia
bicarbonato de sódio
borra de café
cinzas de cigarro
cabeça de fósforo queimada
pontas de cigarro
fezes
gelo
cola
cabelo
botões
papel
areia
creme dental
Embora alguns desses itens são inofensivos, alguns, como chips de tintas com chumbo, são perigosos e podem causar envenenamento por chumbo. Crianças com pica pode estar em risco para outros problemas de saúde graves, incluindo:
problemas intestinais (do consumo de substâncias indigeríveis como o cabelo)
ferimento dental (de comer itens duros como botões)
obstrução intestinal ou perfuração (de comer objetos que poderiam alojar-se nos intestinos)
infecções parasitárias (de sujeira comer ou fezes)
"Se o seu filho tem comido não comestíveis itens para mais de um mês, ele deve ser avaliado para determinar uma causa para este comportamento", aconselha Garrity.

Entre as possíveis causas para pica são: anemia, deficiências nutricionais, deficiências de desenvolvimento, estimulação sensorial, a falta de capacidade de discriminar entre os itens comestíveis e não comestíveis, ansiedade e outros problemas de saúde mental, tais como transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) e esquizofrenia .

Alguma evidência suporta a hipótese de que os comportamentos de pica pode se desenvolver em resposta a carências alimentares. Por exemplo, algumas mulheres grávidas com pica pararam de comer itens não alimentares, após tratamento de anemia ferropriva. Pessoas com pica que não têm uma deficiência nutricional pode responder bem à substituição de comestíveis e / ou sensoriais alternativas estimulantes para itens não-comestíveis.

Professores na escola de Maio de Instituto para crianças com autismo e outras deficiências de desenvolvimento, em Arlington, Massachusetts, desenvolveu e implementou uma intervenção bem-sucedida para um menino de 5 anos de idade com autismo que tinham um histórico de comportamento pica. Cada vez que o menino apresentado comportamento pica, um professor interrompeu o comportamento e levou-o a jogar o objeto para longe. Esta intervenção foi repetido dez vezes após cada incidente pica. Descrito como "prática contingente," esta intervenção foi eficaz na redução e, essencialmente, eliminando pica neste caso.

"Garantir a segurança do indivíduo com pica é fundamental", aconselha Garrity. "Eu recomendo que você consulta com profissionais de saúde médica e mental para avaliação e tratamento adequados. Pica pode ser determinada por múltiplos fatores, e estes profissionais irão considerar história individual de seu filho ao projetar uma estratégia de intervenção eficaz."
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