embora esteja inserido no autismo, tem características bastante diferentes. As
pessoas afectadas por esta desordem relacionam-se de modo perfeitamente normal
no seio familiar. É no meio escolar e social que surgem as dificuldades de
interação. Ao contrário do que acontece com o autismo, os portadores da
síndrome de Asperger não revelam problemas no desenvolvimento da linguagem e,
normalmente, não têm dificuldades de aprendizagem. Têm até, muitas das vezes,
um QI acima da média. Apresentam, no entanto, dificuldades a nível da
concentração. Têm problemas de comunicação e de flexibilidade e as dificuldades
no relacionamento social deve-se ao facto de, muitas vezes, se tornarem
aborrecidos por concentrarem as conversas nos seus assuntos favoritos,
repetindo-se excessivamente. Habitualmente não percebem jogos de palavras,
brincadeiras, trocadilhos, o que os leva, frequentemente, a entrar em conflito,
tornando-se então muito agressivos ou apresentando movimentos repetitivos. E
possuem um sentido de humor muito particular, difícil de ser entendido pelos
outros.
ASPERGER | AUTISMO |
- Coeficiente intelectual geralmente acima do normal | - Coeficiente intelectual geralmente abaixo do normal |
- Normalmente o diagnóstico se realiza depois dos 3 anos | - Normalmente o diagnóstico se realiza antes dos 3 anos |
- Aparecimento da linguagem em tempo normal | - Atraso no aparecimento da linguagem |
- Todos são verbais | - Cerca de 25% são não-verbais |
- Gramática e vocabulário acima da média | - Gramática e vocabulário limitados |
- Interesse geral nas reações sociais. Desejam ter amigos e se sentem frustrados pelas suas dificuldades sociais | - Desinteresse geral nas reações sociais. Não desejam ter amigos |
- Indidência de convulsões igual que o resto da população | - Um terço apresenta convulsões |
- Um terço apresenta convulsões | - Desenvolvimento físico normal |
- Interesses obsessivos de “alto nível” | - Nenhum interesse obsessivo de “alto nível” |
- Os pais detectam problemas por volta dos dois anos e meio | - Os pais detectam problemas por volta dos 18 meses de idade |
- As queixas dos pais são os problemas de linguagem, ou em socialização e conduta | - As queixas dos pais são os retardos da linguagem |
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