AUTISMO EM GOIÂNIA

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PALAVRAS DA FONOAUDIÓLOGA E MÃE MARILUCE

Eu não vou mudar meu filho porque é autista; eu prefiro mudar o mundo, e fazer um mundo melhor; pois é mais fácil meu filho entender o mundo, do que o mundo entender meu filho.

ESTOU SEMPRE NA BUSCA DE CONHECIMENTOS PARA AJUDAR MEU FILHO E PACIENTES. NÃO SOU ADEPTA DE NENHUM MÉTODO ESPECÍFICO, POIS PREFIRO ACREDITAR NOS SINAIS QUE CADA CRIANÇA DEMONSTRA. O MAIS IMPORTANTE É DEIXÁ-LOS SEREM CRIANÇAS, ACEITAR E AMAR O JEITO DIFERENTE DE SER DE CADA UM, POIS AFINAL; CADA CASO É UM CASO E PRECISAMOS RESPEITAR ESSAS DIFERENÇAS. COMPARAÇÃO? NÃO FAÇO NENHUMA. ISSO É SOFRIMENTO. MEU FILHO É ÚNICO, ASSIM COMO CADA PACIENTE.
SEMPRE REPASSO PARA OS PAIS - INFORMAÇÕES, ESTRATÉGIAS, ACOMODAÇÕES E PEÇO GENTILMENTE QUE "ESTUDEM" E NÃO FIQUEM SE LUDIBRIANDO COM "ESTÓRIAS" FANTASIOSAS DA INTERNET. PREFIRO VIVER O DIA APÓS DIA COM A CERTEZA DE QUE FAÇO O MELHOR PARA MEU FILHO E PACIENTES E QUE POSSO CONTAR COM OS MELHORES TERAPEUTAS - OS PAIS.

Por Mariluce Caetano Barbosa




COMO DEVO LIDAR COM MEU FILHO AUTISTA?

Comece por você, se reeduque, pois daqui pra frente seu mundo será totalmente diferente de tudo o que conheceu até agora. Se reeducar quer dizer: fale pouco, frases curtas e claras; aprenda a gostar de musicas que antes não ouviria; aprenda a ceder, sem se entregar; esqueça os preconceitos, seus ou dos outros, transcenda a coisas tão pequenas. Aprenda a ouvir sem que seja necessário palavras; aprenda a dar carinho sem esperar reciprocidade; aprenda a enxergar beleza onde ninguém vê coisa alguma; aprenda a valorizar os mínimos gestos. Aprenda a ser tradutora desse mundo tão caótico para ele, e você também terá de aprender a traduzir sentimentos, um exemplo disso: "nossa, meu filho tá tão agressivo", tradução: ele se sente frustrado e não sabe lidar com isso, ou está triste, ou apenas não sabe te dizer que ele não quer mais te ver chorando por ele.

quarta-feira, 6 de abril de 2011

RECONHEÇA O SEU FILHO (A)!

Os Primeiros Sinais
Os pais podem fazer a diferença! Os pais podem Fazer uma diferença!

Você é um pai, não um médico ou um cientista, mas quando se trata de seu filho, você é o especialista. Voz e hum pai, nao eh Médico Cientista OU UM, MAS Seu Filho de quando a entrada de voz e / ou Especialista. Você sabe que rostinho ea cabeça acende quando você entra na sala. Voce Que rostinho SABE e quando Acende Cabeça Voce nd entra na sala. Você sabe que o balbucio de voz, que gorgolejar, e você certamente os primeiros a notar um súbito silêncio. Voce SABE Que balbucio de Voz, gorgolejar Que, voz e certamente OS Primeiros eh um notário agora Silencio. Saiba como seu filho se comporta quando vê um brinquedo novo, ele conhece uma criança que não sabe, ou assistir a uma festa quando você usá-lo em um shopping center. Saiba Seu Filho Como se comporta quando você Brinquedo novo hum, elementos Conhece UMA Criança Que nao SABE, UMA OU útil em comemoração quando o uso in-Voce shopping center um. Você sabe o que o faz chorar e rir. Voce chora SABE FAZ Que e ou rir. E sim, o pediatra viu centenas de garganta e infecções de ouvido, você viu alguma coisa, também. E sim, ou pediatra centenas Viu de Infecções de garganta e ouvido also VIU posição Alguma Coisa. Você já viu as crianças brincam no parque e tê-los visto brigar entre si para jantar da família. Voce JÁ VIU como Crianças não brincam Parque tê-los como empreendedorismo incomodado por ele Jantar parágrafo Família. Você já viu criança a jogar o jogo do cuco e os mais velhos vão ao jardim de infância. Voce ja a VIU Jogo Criança Jogar ou fazer cuco e milho Os Velhos vao AO jardim de infancia. Não seria um pai se você tivesse seu filho em relação aos filhos, se você não havia notado como ele se parece ou é diferente deles. Voce nao tivesse se eh grave pai Seu Filho EAo in Filhos Relação, se Voce Nao havia notado Como se Parece DELES Diferente elementos ou.
É claro que toda e qualquer diferença que notamos não é um sinal certo de um transtorno. E Claro Que Toda QUALQUÉR e Diferencia Que nao notamos uma certa hum hum Sinal de transtorno. Longe de nós a dizer isso, mas se o seu instinto lhe diz que algo está errado, algo que seu filho é completamente diferente das outras crianças ou que algo de essencial mudou sobre ele ou vê-lo doente, acredite: você sabe quando algo está errado Longe de Nós um ISSO Dizer, Mas o Seu instinto se LHE Diz Que estabele Errado Algo, Algo Que Seu Filho é completamente Diferente das Crianças OU OUTRAS Que de algoritmos Sobre elementos essenciais Mudou OU Doente ve-lo, Acredite: Voce SABE quando estabeleci Algo Errado
De acordo com muitos médicos e pesquisadores, a diferença crucial entre as crianças com atrasos de desenvolvimento e aqueles que não têm nenhum, é que os primeiros estão constantemente preocupados com seus pais, por isso, se você está preocupado sobre como a criança é desenvolvimento, e aprende como se comportar, você deveria considerar seriamente as suas preocupações: eles poderiam ser um sinal de alerta! De muitos ACORDO COM Médicos e pesquisadores de Entre Diferencia crucial como Crianças com atrasos de Desenvolvimento e aqueles Que Não Tem Nenhuma, é Primeiros SO ESTA Que constantemente SEUS Preocupados com pais, ISSO POR, se preocupado Voce estabele Sobre Como uma Criança e Desenvolvimento, Aprende Como se e comportar-se, a voz Deverià considerar seriamente como preocupações Suasa: ELES UM serviços poderiam Sinal de Alerta!
Todos os pais certamente estão preocupados com seus filhos, às vezes, todas as vezes necessidade de garantia de que eles vêem as estranhezas: uma pesquisa feita nas salas de espera do pediatra identificou que 70% deles levanta questões sobre o desenvolvimento das crianças ou o seu comportamento. Todos OS ESTA pais certamente Preocupados com SEUS Filhos, Vezes como, Todas As Vezes de Garantia necessidade de EELS Que veem como estranhezas: Feito UMA Pesquisa NAS Salas Que Espera de 70% do pediatra identificou DELES Levanta ou Questões Sobre Desenvolvimento das Crianças Seu o UO comportamento. Mas quando algo de muito errado, esses medos não desaparecem, tornam-se ainda mais angustiante. Quando o algoritmo Mas de Muito Errado, sos nao desaparecem Medos, tornam-se milho Ainda angustiante. Como alguns pais a compreenderem os seus filhos são crianças que são diferentes: eles sabem, eu sinto que existe um problema e isso pode fazer a diferença. Como alguns pais OS SEUS Filhos São a compreenderem Crianças Que São Diferentes: Eels sabem, eu SINTO Que EXISTE UM PoDE problema ISSO Fazer e um Diferencia.
Aqui estão algumas listas dos "primeiros sinais" de que, se presente (não lhe dizer se o número de um, cinco, dez ...), deve indicar que seu filho poderia cair sobre o espectro do autismo. Aqui ESTA ALGUMAS listas dos "Primeiros Sinais de Que, se um número qualquer (ou se nao LHE Dizer Cinco de hum, dez ...), Que Seu Filho deve indicar podería ESPECTRO Sobre CAIR fazer ou autismo.
O espectro é muito amplo, mas se você tiver uma dúvida, uma dúvida, leia os nossos conselhos sobre o que fazer primeiro. O ESPECTRO é Muito Amplo, MAS Voce se Dúvida figado UMA, UMA Dúvida, leia Sobre OS NOSSOS Conselhos ou Primeiro Que fazer.
Listamos alguns sinais e sintomas que outros pais não deve ser subestimada: o diagnóstico precoce e tratamento são de fato diretamente proporcional às possibilidades de sucesso terapêutico. Sinais e Sintomas Listamos alguns Outros serviços subestimada Que pais nao tem: o Tratamento diagnóstico precoce e São destino do extinto possíbilidades proporcional a partir de sucesso terapêutico.
A seguir podem ser sinais de alerta de autismo: Uma seguir podem serviços de Alerta de autismo Sinais:
- Não responda a seu nome - Nao responder Seu nome AO - Ele não pode pedir o que quer - ou marca Ele nao PoDE pedir Quer Que - A linguagem é tarde - línguas e adiada - Não siga as instruções que são dadas - Nao SIGA como instrucoes Dadas Que São - Às vezes parece maçante - Como Vezes Parece surdo - Às vezes parece ser capaz de ouvir os outros não - como Vezes serviços Parece Capaz de Ouvir Outros SO nao - Ele não indica e as ondas mão - indica marca Ele nao e como Ondas Mão - Antes de dizer algumas palavras, mas não agora - ALGUMAS Dizer As apostas iniciais de Palavras, Mas nao ágora - Não sorri socialmente - Nao sorriso social - Parece preferir jogar sozinho - Parece preferir Jogar Sozinho - Pegue os itens sozinho - os itens Pegu Sozinho - É muito independente - e independente Muito - Será que as coisas "cedo" - Que Sera como coisas "precoce" - Implementa a falta de contacto com os olhos - ALE implementa contados pobre visual - Parece que em seu próprio mundo - as suas in Parece Que Seu Mundo - Nós fechamos para fora - Vamos fecha - Ele não está interessado em outras crianças - ALE in nao estabele OUTRAS Crianças interessado - Ele tem acessos de raiva, agressividade - ALE TEM de Acessos Raivo, agressividade - É hiper-ativa, não-cooperativos, provocador - e Hiper-operatória, Não-Cooperativos, provocador - Não sei como usar os brinquedos - Não. Como USAR OS seis Brinquedos - Ele trava regularmente sobre as coisas - Trava regularmente Sobre Coisas marca Ele - Anda em bicos de pés - Ela anda nd Ponta dos pes - Tem anexos incomum para determinados brinquedos ou objetos - Anexos INCOMUM Tem Brinquedos parágrafo determined OU Objetos - Alinhar Objetos - Objetos Alinhar - É hipersensível a certos sons ou de fibras têxteis certa - É hipersensível em Charterhouse OU filhos Cartuxa de Fibras Têxteis - Ele tem estranhos padrões de movimento - ma marca Ele Estranhos Padrões de Circulação

Indicações para outras avaliações de diagnóstico imediato Indicações de Diagnóstico parágrafo OUTRAS avaliações imediato
- Não balbuciar por 12 meses - por balbuciar Nao 12 Meses - Gesticulando no (apontando para mover sua mão, a cura, etc) Dentro de 12 meses. - Nao gesticular (Aponte Mão parágrafo motor dela, cuidados, etc) no Praz de 12 Meses. - Não há palavras por 16 meses - Nao HÁ Por Palavras 16 meses - Não há frase espontânea (não ecolalia), de duas palavras dentro de 24 meses de idade - Nao frase Espontânea ha (ecolalia NAO) de Duas Palavras de 24 Meses de idade no interior - Qualquer perda de qualquer língua ou habilidades sociais em qualquer idade. - QUALQUÉR perder QUALQUÉR Língua UO de Habilidades Sociais in QUALQUÉR idade.
Bandeiras vermelhas no campo da socialização e comunicação Bandeiras Vermelhas não Socialização de golfe e Comunicação
Se o seu filho apresentar algum destes sinais, fale com seu pediatra ou médico de família uma avaliação imediata: Se o Seu Filho sândalo apresentar Destes Sinais, Seu Fale com Médico de Família pediatra OU UMA Avaliação imediato:
Nenhum grandes sorrisos ou outras expressões de felicidade ou alegria, de seis meses a partir OU OUTRAS Nenhuma sorrisos Grandes Expressões OU Felicidade de alegria, de in SEIS Meses, por meio Não há som ou o sorriso ou uma expressão facial outros de seu retorno partir de nove meses Nenhuma OU Expressão sorriso de Outros OU som de Seu Retorno Faciais Partir de nove meses Não vocalização de 12 meses Por Nao vocalização 12 Meses Nenhum gesto de retorno, conforme indicado, exibir, esticar, ou sinalizar com o seu gesto com a mão por 12 meses Nenhuma indicado de acordo Retorno, estiramento da tela OU Fazer anotações a mao de 12 Meses Não há palavras por 16 meses NAO HÁ Por Palavras 16 meses Nenhuma frase de duas palavras de expressão (sem imitar ou repetir), por 24 meses Nenhuma frase de Duas Palavras de Expressão (OU SEM Repetir imitar), Por 24 meses Qualquer perda da fala ou vocalização ou habilidades sociais em qualquer idade para perder QUALQUÉR vocalização Fala OU Habilidades Sociais OU in idade QUALQUÉR
"A maioria das mães e pais me disse:" Acho que houve um problema em 14 ou 15 meses ... "Em Maiori das Maes pais e disse-me:" Acho in Que houve problema eh 14 OU 15 meses ... e foi-me dito que esperar e ver, porque às vezes algumas crianças crescem essas questões se resolvem. "T dele não é uma boa resposta. Devemos ser capazes de fazer a distinção entre problemas menos importante, por isso podemos esperar para ver, os problemas fundamentais, implica uma perda da reciprocidade e uma perda da capacidade de conhecer o nosso mundo. Para esse problema fundamental, temos de agir ONTEM. Nós não podemos esperar nove meses, não podemos esperar dois meses "(Stanley I. Greenspan, MD, O psiquiatra infantil) e LDI-me o dedo e ver Que Esperar, como Vezes PORQUE ALGUMAS Crianças crescem Questões Essas se resolvem. "T é DELE nao Resposta boa UMA. Devemos serviços capazes de problematizar Entre Menos Fazer uma distinção importante PODEMOS parágrafo Esperar Por ver ISSO, OS Fundamentos de problematizar implica UMA UMA perder e perder por reciprocidade por capacidad de Conhecer e Nosso Mundo. Pará-los problema fundamental, temos de Agir Along. PODEMOS Nós. nao Esperar nove meses, PODEMOS nao Meses Esperar dois "(Stanley I. Greenspan, MD, psiquiatra infantil ó)
As bandeiras vermelhas foram elaboradas de acordo com as seguintes fontes: Greenspan, SI (1999) Construindo mentes saudáveis, Perseus Books, Filipek, PA et al. Como Bandeiras Vermelhas FORAM elaboradas de ACORDO com a seguintes Fontes: Greenspan, SI (1999) Mentes Construindo Saudáveis, Perseus Books, Filipek, PA et al. Parâmetro da prática: Análise e diagnóstico de autismo. Parâmetro para a prática: análise e diagnóstico do autismo. Neurologia 2000, 55: 468-79. Neurologia 2000, 55: 468-79.
Seu filho pode ter autismo? Seu Filho PoDE ter autismo?

- Em 18 meses o desenvolvimento da linguagem de seu filho está atrasado? - Em 18 meses ou a partir de Desenvolvimento de Linguagem atrasado Seu Filho est? - Não fale sobre as palavras que já haviam adquirido? - Nao fale Sobre As Palavras Que haviam adquirido ja? - É incapaz de executar comandos simples como "Traga os seus sapatos?" - É incapaz de execução simples comandos de Como "Sapatos OS SEUS Traga?" - Quando você falar, olhar para o outro ao invés de cumprir o seu olhar? - Quando Voce Falar, O Outro Olhar parágrafo AO INVES de cumprà o Seu Olhar? - Responde o nome dele? - Responder ou nome DELE? - Suspeita ou uma pessoa suspeita de um problema de audição? - SUSPA OU UMA Pessoa susp eh de Audição de problema? - Olha para o vazio de uma quantidade incomum de tempo? - Olha par o Vazio de UMA quantidade de tempo INCOMUM? - Parece que, muitas vezes em seu próprio mundo? - Parece Que, muitas Seu in Vezes Mundo próprios?
Em 18 meses, os bebês devem normalmente: Aos 18 Meses, Bebés OS normalmente deve:
- Indicar com o dedo - Indica dedo com hum - Interagir com seus irmãos ou irmãs - Interagir com OU SEUS Irmãos Irmãs - Traga um objeto para olhar - Traga Olhar Objeto hum par - Olhe em seus olhos quando você falar com ele - quando SEUS in I'd never find Olhos elementos Fala Com Você - Siga os olhos para localizar um objeto que tem mostrado em uma sala - os Olhos Siga parágrafo hum Objeto localizada in CDE Que sala TEM UMA - Fazer jogo simbólico, por exemplo, para alimentar uma boneca ou um cão a ladrar falso. - Fazer Jogo simbólico, Por Exemplo, parágrafo Alimentar Boneca UMA OU UM Cão ladrão falso.
O autismo é um transtorno do desenvolvimento que envolve um déficit na linguagem e desenvolvimento social. Ou é transtorno do autismo Que Desenvolvimento défice hum hum envolvem em nd Linguagem e Desenvolvimento Social. Ela ocorre em famílias de cada classe ou formação cultural. Ela in familias de classe ocorre queda Formação OU cultural. Não é uma doença mental e não é causado por trauma. Nao é UMA Doença mental e é o trauma causado nao por. A causa é neurobiológicos e sintomas podem ser reduzidos por diagnóstico e terapia. Porque é neurobiológicos e Sintomas podem serviços reduzidos Por diagnóstico e tratamento.
Para obter mais informações, contacte o pediatra para um teste para o autismo. Informações obter Pará milho, ou pediatra contacte parágrafo cabeças parágrafo hum ou autismo.
A detecção precoce é a melhor oportunidade de "sucesso é uma Melhor detecção precoce oportunidad" sucesso o parágrafo
Aqui estão os "primeiros sinais" apresentados por alguns astros, os pais no Fórum: SO ESTA Aqui "Primeiros Sinais" apresentados alguns astros por, OS pais do forum:
MadMax MadMax
- A criança é inteligente, mas parece ter problemas na aplicação ou utilizando uma linguagem apropriada - A Criança é Inteligente, MAS Parece ter Problemas nd Aplicação utilizando OU UMA Linguagem apropriada - Uso de meios alternativos de linguagem para conseguir o que quer - Uso de Meios Alternativos de Linguagem parágrafo conseguir Quer Que ou - Às vezes parece resolver o vácuo, sem motivo aparente - como Vezes Parece resolver ou falso, porque sempre Aparente - Tornou-se mais triste e não interage com os estímulos do exterior - Tornou-se o milho triste e interagiram com OS Estímulos nao fazem exterior
Luis Luis
- Língua Não - Ausente Discurso - Estereótipos com as mãos, balançando - com Estereótipos como o MacOS, o equilíbrio - Quase sem olhar nos olhos - quase sempre nsa Olhos Olhar - As alergias alimentares - Comida alergias - Apraxia, dificuldade em iniciar uma ação (problemas de visão, tato?) - Apraxia, in dificuldade iniciar UMA Ação (Problemas de Visão, comissão?) - Hiposensibilidade (senti a dor muito pequena) - Hiposensibilidade (dor sentida Muito bolsa) - Hipersensibilidade (e incomoda algumas roupas, corte de unhas e escovar os cabelos) - Hipersensibilidade (e desconfortável ALGUMAS Roupas, Corte e Escova de UNHAS Cabelos OS); - Parece com a voz (mmmmmmmmm) - Parece com uma Voz (mmmmmmmmm) - Jogos de fantasia repetitiva e pobre no jogo - Jogos de pobre fantasia repetitiva e não Jogo - Fim manual quase ausente - Manual do Quase FIM Ausente - Falta de coordenação - Coordenação de Deficiência - Ansiedade - Ansiedade - Problemas auditivos - Problemas Auditivos
Um bebé normal rasteja sobre a barriga primeiro, depois rastejar como um gatinho, então se levanta e anda. rasteja Um Primeiro Sobre a barriga do bebê normal, DEPOIS Como gatinho rastejar hum, entao se a leste e tendência. Elena perdeu todas as etapas: Todas perdeu Elena como ETAPAS: não rastreado, indexado nao; não andar, nao Andam; passamos a andar um pouco tarde. passamos bolsa eh ir tarde. Antes de chegar à estrada, ao invés de mover-se como todas as crianças que está rastejando de quatro, antes e depois ela se senta com o rabinho do bebé e feita de pequenos saltos. Chega pingos de A Estrada, AO INVES de mover-se TODAS Como em Crianças de Quatro Que estabele rastejando, e DEPOIS COM ELA "antes" ou se você sentir o bebê e fazer rabinho Feito de Pequenos Saltos.
CATHERINE CATHERINE
As primeiras manifestações do meu filho foram problemas de sono, evacuações freqüentes e fugiu de casa para ficar no quintal, jogar fora do pátio e na rua, na varanda com a tentativa de mergulhar abaixo .... Como Primeiras Manifestações Do Meu Filho de Problemas FORAM são evacuações Frequentes fugiu e nenhum pátio de casa n º Ficar, quintal e fazer Jogar fóruns na Rua, COM VARANDA nd uma Tentativa de mergulhar Abaixo .... absoluta falta de senso de perigo. Falta absoluta de direção de Perigo.
França
Às vezes os sintomas aparecem após longos 18 meses para 32 meses, até que meu filho não tinha problemas (desenvolvimento normal), em seguida, no prazo de 7 / 8 meses perdeu completamente o idioma e experiência os sintomas clássicos são: falta de contato com os olhos, para não brincar com outras crianças, a falta de jogo simbiótico (a fingir ..). Às Vezes Sintomas OS aparecem Longos epidêmico parágrafo 18 Meses 32 Meses, comeu Meu Filho Que Tinha Problemas nao (Desenvolvimento normal), seguida eles, não Praz de 08/07 meses ou expressão e perdeu completamente OS experiencia Clássicos São Sintomas:? Falta de pesquisa OS Olhos, par nao OUTRAS Brincar com Crianças, um simbionte Falta de Jogo (fake ..).
Luis Luis
O "detector de sinal", que nenhum professor ou especialista pode lhe dar: as lágrimas de seu pai e sua mãe .... cada um a sua própria conta, para não ser visto .. mesmo antes de falar com qualquer médico ou especialista ... O detector "de Sinal, Especialista professor UO Que Nenhuma PoDE resultado LHE: como Lágrimas de Seu pai e sua Mãe .... queda da UM para a sua própria conta, parágrafo serviços nao viu .. MESMO pingos de Falar com QUALQUÉR OU Médico Especialista ... mamães e papais compreender imediatamente que algo está errado com seu filho ... que é o sinal mais importante ... tudo FGC vai nos dar o mundo .. mas já sabíamos que algo não funciona no nosso anjinho. mamae e compreender Papais Que Algo Errado estabele IMEDIATAMENTE Seu Filho com ... isso é importante ou Sinal de milho ... Vai Tudo nsa FGC ou dar Mundo .. Mas sabíamos Que algoritmo JÁ nao funciona não Nosso Anjinho. Aqui eu gostaria de dizer a todas as mamães e papais para ouvir seu coração e ir toda a maneira, sem perder tempo, sem ser influenciado por ninguém ..... Aqui eu gostaria de TODAS Dizer como mamae e Papais Seu Coração par Ouvir e ir Toda Maneiro, parecem perder tempo, SEM serviços Influenciado Por Ninguem ..... mas se eles chegaram boxino estão no caminho certo. Mas chegaram EELS ESTA boxino se nenhuma Caminho certo. Leia tudo certo e ouvir seu coração, já fez o primeiro diagnóstico médico é a melhor .... .. Tudo Leia fiáveis ​​e Ouvir Seu Coração, Primeiro fez JÁ ou diagnóstico médico e um Melhor .... .. Alguns sinais de "luz" facilmente reconhecível pelos seus pais ... Alguns Sinais de "luz" facilmente reconhecível Pelos pais SEUS ... por um pai-mãe Por hum Lisa Lisa Geng Geng A lista de coisas a SER OBSERVADO NO SEU FILHO A Lista de Coisas Observado um SER NO SEU Filho
Aqui estão alguns sinais, facilmente reconhecíveis por seus pais, de apraxia oral. ESTA Aqui alguns Sinais facilmente reconhecíveis Por SEUS pais, de apraxia oral. Se você colocar a manteiga de amendoim na boca de seu filho, você pode lamber-lo ou usar um dedo? Se Voce Desmonte uma manteiga de amendoim na Boca de Seu Filho, PoDE Voce dedo USAR UM OU lamber-lo? E 'pode apagar as velas do seu bolo de aniversário de 2 anos? Apaga PoDE E 'como fazer Velas Seu bolo de Aniversário de 2 Anos? Sabe fazer caretas? Fazer Caretas Sabe? Se você tirar uma foto e dizer "sorriso", ele sorri? Se você puxar Voce fotos Dizer UMA e "sorriso", o sorriso elementos?
Aqui estão alguns sinais, facilmente reconhecíveis por seus pais, de hipotonia suave. Aqui alguns ESTA Sinais facilmente reconhecíveis Por SEUS pais, de hipotonia suave. Uma criança com hipotonia parece mais pesado do que um filho do hipotônica mesmo peso (como a tomada de seu filho em seus braços durante o sono do que quando acordado). Filho UMa Criança com hipotonia hum Parece Que fazer milho Pesado MESMO fazer peso hipotônica (a Tomada de in Como Seu Filho SEUS Bracos durante ou fazer isso quando acordado). A hipotonia pode ocorrer em qualquer parte do corpo. A hipotonia ocorrer PoDE in QUALQUÉR fazer parte do corpo. Seu filho parece mais cansado do que outras crianças de sua idade no shopping, etc.? Seu Filho Parece Que OUTRAS Crianças do milho Cansado de idade há compras, etc.? Você e sua esposa não irá sonho de carregá-la sem um carrinho de passeio, porque você sabe que sem você seria obrigado a trazê-la até porque se você usá-lo em seus braços que ele vai sentar no chão, gritando com os braços no ar, pedindo para buscá-la ainda? Voce nao ira e sua esposa "de sonho Carreg-la SEM UM Passeio de carrinho, SABE PORQUE SEM Que Voce tração Voce grave da Voce Obrigado comeu PORQUE SEUS se o uso in-Bracos Sentar elementos Que Vai no Chão, COM OS grita Bracos sem ar, parágrafo pedindo Busca-la Ainda? E as pessoas que vê-lo comentar que esta é definitivamente uma criança mimada. E como PESSOAS Que ve-lo é definitivamente Comentar Que ESTA UMA Criança mimada. Quando você puxa para cima as crianças vost da terra - não é tão fácil como quando ele quer - ou vai tentar os outros, muitos dizem "você é tão grande!" Quando parágrafo Puxa Voce Crianças como andar vost topo - e Tao Fácil nao Quer Como elementos que - "é enorme", Vá tentar other OS OU, dizem muitos, enquanto o aumento. enquanto ou aumentou. "Mountain" é a palavra que praticamente todo mundo usa para descrever quando você criar seu filho. "Mountain" é praticamente uma Palavra Que Todo Mundo uso descrever parágrafo quando Seu Filho Voce CRIAR. Seu corpo pode parecer pequena e leve e, muitas vezes parece uma alfarrobeira ea sensação tão suave como um marshmallow - redondo e macio. Seu corpo PoDE O PARECER Pequeno e alavancas, muitas Vezes Parece UMA Alfarrobeira e sensação tao suave marshmallow eh como - e Redondo Macio. Você pode ser capaz de sentar-se no "W". PoDE Voce serviços Capaz de sentimentos se não "W". Se a criança tem uma significativa hipotonia, parece uma boneca de pano (estas são as crianças com desigual) - a força da gravidade é suficiente para derrubá-lo ao chão. Se TEM UMA significativa hipotonia Criança, Parece UMA Boneca de Pano (ESTAS São como desigual com Crianças) - caminhões de Gravidade é Suficiente parágrafo derrubá-lo AO Chão. Para as crianças em idade escolar, as crianças são hipotônicos aqueles que não podem sentar-se por longos períodos sem se deitar no banco, mas também as crianças que, enquanto aguardava na fila, terreno inclinado ou siedeno, ou crianças (ou adultos ), com os ombros curvados que se repete continuamente "entrar!" Crianças Pará como idade escolar em, como Crianças São aqueles Que podem nao se hipotônicos sentimentos Por Longos períodos SEM divindade se não also, contador Mas como Crianças Que, linha enquanto aguardar na, terra Inclinado OU siedeno, Crianças ou (Adultos ou) OS COM curvados Que se repete continuamente sombrio "entra!" ou "você está sentado!" ou "Voce estabele Sentado!" etc. etc
Aqui estão alguns sinais, facilmente reconhecíveis por seus pais, a disfunção de integração sensorial. Aqui alguns ESTA Sinais facilmente reconhecíveis Por SEUS pais, uma Disfunção de Integração Sensorial. Isto é difícil porque ele pode afetar qualquer sentido - tato, visão, audição, movimento, etc. ISTO PORQUE PoDE elementos AFET Sentido é dificil Qualquer - ed, Visão, Audição, movimento, etc. Ele aparece em uma casca de noz. Elementos in aparece UMA noz de quedas. A criança parece furado (ou medo) de ser algo que outros não consideram chato. Uma Parece Criança Furado (OU Medo) de serviços Algo Que Outros nao me consideram chato. Aqui estão alguns comportamentos do meu filho que eu realmente quero entender, saber o que está errado quando a gritar e as pessoas me olhavam como se pensasse "o que você está fazendo para que a pobre criança?". Aqui alguns comportamentos que estabele ESTA Que Meu Filho Que Eu Quero entendre realmente, ou Errado saber quando o grão e olhavam-me Como PESSOAS como se pensasse "ou Voce Que estabele Fazendo uma Criança Para quê pobre?". A criança pode insistir sempre ter um copo de determinada cor - e entrar em crise se lhes for dada outra. A Criança PoDE Copo eh ter sempre insistem determinado de cor - e entra para a Crise dada los se lhes outra. Meu filho iria levar por horas em uma pequena tampa de uma caneta ou algum outro objeto pequeno e se você tentar abrir a mão fechada em punho, a aberração, a menos que eles estão dormindo em seguida, tente retirá-lo, de modo que você não pode engasgar durante o sono, na esperança de que 100%, caso contrário, ele está dormindo e acorda gritando. Meu Filho Iria Por Horas in UMA Pequena levantar tampa de sândalo OU UMA Outro Objeto Pequeno caneta e se um Abrir Mão Voce tenta Punhe in Fechada a aberração, um ESTA Que Menos EELS seguida in Dormindo, tendas retiro-lo, de MoDo Que Voce PoDE nao engasgar durante ou são, Na Esperança Que de 100%, caso contrário, elementos estabele Dormindo Acorda e grãos. Don't Cry para as mordidas, mas diz que "ouu" e faz uma cara de se fazer-lhe um tapinha na cabeça ou se você faz cócegas no meu braço. Não parágrafo Cry como mordidas, MAS Diz Que "ouu" e se FAZ UMA Cara-de-LHE UM Fazer tapinha OU NA Cabeça se não Voce fogo FAZ Meu cócegas. Quando Tanner foi pequena (depois da febre e regressão), seus gritos, quando o levei em um lugar público como uma loja, parecia que ele sofria de uma torturante dor no corpo todo e endureceu e seus olhos saíram de suas órbitas. Quando Tanner FOI Pequena (DEPOIS de febre e Regressão), Gritos SEUS, quando ou alavancas hum in Lugar Público Como UMA loja, Que elementos parécio Sofra UMA dor de não torturar corpo e método endureceu e Sairam de SEUS Olhos Suasa órbitas. Ele fez isso só de vez em quando, graças a Deus, mas quando o fez, poderia ir dormir completamente suado, e ninguém podia imaginar o que estava acontecendo (minha tia é pediatra e minha irmã é uma enfermeira, e nenhum dos duas entendi porque). Elementos fez de tão ISSO in Vez quando garças um Deus, Mas fez ou quando, as fazendas ir dormir completamente Suad e Ninguem Podia imaginar isso acontecendo ou ESTAVAR (Minha tia Minha Irma e é um pediatra e Enfermeira do Homem e Duas Nenhuma dos PORQUE entend ). Disfunção de integração sensorial pode ser manifestada pelos caprichos como se ele sentia dor quando ele não tem pistas sobre o que fez! De Integração Sensorial Disfunção PoDE serviços manifestado Caprichos Pelos Como se elementos dez elementos nao sentia dor ou quando Pistas Sobre Que fez! Quando ela atinge bambi não verbais que são pequenos demais para explicar, é realmente uma piada cruel, por isso é importante para todos nós informado e tentar entender o que fez o bebê. Quando Verbais Que ELA AVALIAR bambi nao São Demais parágrafo Pequenos Explica, é realmente alta UMA Piada cruel, Por ISSO NÓS para Todos é importante tentar Informado entendre ou Que fez ou o bebê. O livro "Out of Sync Child" (A criança não está sincronizado) é o livro que a maioria de nós compra quando o seu filho diagnosticado com uma desordem neurológica vinha Multispectrum de comunicação como a apraxia. O Livro "Out of Sync Child" (A Criança nao estabele sincronizado) ou está em Maiori Livro de Nós Que o Seu Filho comprar quando diagnosticado Desordem neurológica COM UMA Vinha Multispectrum de Comunicação Como a apraxia.
Aqui estão alguns sinais, facilmente reconhecíveis por seus pais, problemas no desenvolvimento motor. ESTA Aqui alguns Sinais facilmente reconhecíveis Por SEUS pais, Problemas sem motor Desenvolvimento. No corpo, bem como para a linguagem, a criança pode ser capaz de fazer algo um tempo e parecem não se lembrar de como a repeti-la. Nenhum corpo, Bem Como um parágrafo Linguagem, uma Criança PoDE serviços Capaz de Fazer Algo hum tempo, e se nao Lembra Someone Como um de Repetir-la. Suas ações parecem forçados ou planeadas: é mais lento porque ele deve refletir antes de qualquer movimento. Suasa Ações planeadas OU Someone Forcados: milho é lenta para reflet PORQUE elementos pingos de circulação QUALQUÉR. O seu desenvolvimento é um pouco "preso, tão capaz de fazer muitas coisas em um nível avançado, mas por alguma razão, não parece ser capaz de fazer coisas simples que as crianças menores faria sem problemas. O Seu bolsa hum Desenvolvimento é "tomado, tao Capaz de Fazer muitas Coisas in hum Nível avançado, MAS Por Alguma Raza, nao Parece serviços Capaz de Fazer Coisas Que simples como Crianças Menores Problemas SEM Faria. Finalmente, devemos entender se o problema nos movimentos dependem fraqueza (hipotonia), ou as habilidades motoras (apraxia / dispraxia) como na linguagem. Por último, se devemos ou problema entendre nsa fraqueza dependem Movimentos (hipotonia), OU como Habilidades motoras (apraxia / dispraxia) Como nd Linguagem. Ou poderia ser um pouco dos dois, ou talvez ambos têm uma base neurológica. pouce podería Ou dos serviços Dois hum, Ambos OU TEM UMA Talvez base neurológica.
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