Pessoas com autismo precisam de:1. Um mundo estruturado e previsível, sempre que possível para antecipar o que vai acontecer.
2. Sinais claros de que use uma linguagem clara e gestos pouco.
3. Para evitá-los, especialmente no início, ambientes ruidosos, complexo e hiperestimulantes.
4. Não espere que as suas iniciativas, por favor dirigir-se.
5. Avaliar suas habilidades objetivamente verdadeira e não ser guiada por sua aparência.
6. Eles fornecem um meio de comunicar, tais como movimentos, gestos, sinais ...
7. Mostre-lhes, tanto quanto possível, o sentido do que você pedir para ele fazer.
8. Tentar atraí-los com cuidado para interações com as pessoas e ajudá-lo a participar.
9. Não interpretar sua atitude como se tivesse más intenções.
10. Tente entender a lógica de suas ações, mesmo as mais estranhas
11. Foco na educação e tratamento de uma forma positiva.
12. Colocar limites, eles ajudá-los a saber que existem, eles e nós.
13. Proporcional sem erros experiências de aprendizagem, não de tentativa e erro.
14. Evite ajuda excessiva
15. Não constantemente comparar crianças normais. Seu desenvolvimento segue caminhos diferentes e talvez mais lento, mas isso não significa que eles existem.
16. Acho que dominam um sinal, apenas um, pode mudar sua vida inteira.
17. Códigos visuais-espaciais utilizadas com freqüência.
18. Colocados atividades funcionais que podem fazer sentido para o pessoal trajector.
19. Não se esqueça que antes com autismo são crianças, adolescentes ou adultos.
2. Sinais claros de que use uma linguagem clara e gestos pouco.
3. Para evitá-los, especialmente no início, ambientes ruidosos, complexo e hiperestimulantes.
4. Não espere que as suas iniciativas, por favor dirigir-se.
5. Avaliar suas habilidades objetivamente verdadeira e não ser guiada por sua aparência.
6. Eles fornecem um meio de comunicar, tais como movimentos, gestos, sinais ...
7. Mostre-lhes, tanto quanto possível, o sentido do que você pedir para ele fazer.
8. Tentar atraí-los com cuidado para interações com as pessoas e ajudá-lo a participar.
9. Não interpretar sua atitude como se tivesse más intenções.
10. Tente entender a lógica de suas ações, mesmo as mais estranhas
11. Foco na educação e tratamento de uma forma positiva.
12. Colocar limites, eles ajudá-los a saber que existem, eles e nós.
13. Proporcional sem erros experiências de aprendizagem, não de tentativa e erro.
14. Evite ajuda excessiva
15. Não constantemente comparar crianças normais. Seu desenvolvimento segue caminhos diferentes e talvez mais lento, mas isso não significa que eles existem.
16. Acho que dominam um sinal, apenas um, pode mudar sua vida inteira.
17. Códigos visuais-espaciais utilizadas com freqüência.
18. Colocados atividades funcionais que podem fazer sentido para o pessoal trajector.
19. Não se esqueça que antes com autismo são crianças, adolescentes ou adultos.
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