Manual do Professor Ivar Lovaas
Os pais vêm até nós com histórias de horror sobre uma recente viagem ao supermercado, a um restaurante ou casa de um vizinho. Embora às vezes isso pode ser divertido para lembrar, incidentes em que uma criança tenha jogado uma prateleira em uma loja de departamento, teve acessos de raiva, ou que tenha jogado em restaurantes são muito chato e constrangedor para um pai. Outros incidentes, como ficar na frente de um carro na rua ou na praia perdida, pode pôr em risco a segurança da criança. Em qualquer caso, é muito criança indisciplinada está preso a si mesmo e sua família. Não é provável que retorne a um restaurante ou qualquer outro lugar público, se todos os olhos estão em você e que a criança, como ele gritou, jogou toalha de mesa, alimentos e pratos a última vez que você esteve lá. Da mesma forma você pode tornar-se relutante em convidar pessoas para sua casa, se você tem medo de que a criança pode interromper um jantar.Mesmo misbehaviors leves, como a masturbação na frente de seus convidados durante o jantar, você pode remover o desejo de ter uma festa. Você e seu filho ter apenas como prisioneiros, por assim dizer, o seu mau comportamento é o seu carcereiro. Mas não precisa ser assim. Seu filho pode se tornar a pessoa mais atraente e uma multidão agradável. Este capítulo sugere algumas técnicas simples para obter a exposição para a comunidade é segura e divertida tanto para o pai como para o filho.
Escola de ensino
A maioria das pessoas concordam que a melhor maneira de lidar com um problema é evitar que isso aconteça. A maioria de treinamento da empresa criança deve ser concluída antes de colocar a criança em um ambiente social. A criança deve aprender algo sobre um lugar ou como se comportar naquele lugar, enquanto que em circunstâncias mais controladas ou a família em casa ou na escola. Você não deve esperar para aprender novas formas de lidar em um ambiente que é ao mesmo tempo novo, estranho e talvez assustador. Além disso, um bom treinamento preparatório vai garantir que a criança, com a sua ajuda, você só precisa mover um comportamento bem estabelecida a novas condições.
Visite uma loja
O treinamento preparatório é melhor ilustrado através de um exemplo concreto de uma planejada visita a uma loja.Comece a praticar "loja" em casa. Criar uma pequena mercearia em casa colocando algumas latas, potes e caixas em uma prateleira e no balcão de uma loja de conveniência, e obter um carrinho de compras. Peça a alguém para ser o dono da loja que funciona um caixa dejuguete registo. Tem algum dinheiro pronto para pagar pela comida. Começando com o mais simples passo, mostrar apenas que empurrar o carro em linha reta, e parar e ir para o seu fim. Suportes, recompensas e pune como em outros programas (usando cereais como recompensa por bom comportamento e espancamento por mau comportamento). Já o seu filho parar o carro enquanto você colocar objetos, e então deixá-lo colocar os objetos no carro que você pedir. Agir sempre em passos graduais. Por exemplo, no balcão para pagar, você deve primeiro dar ao caixa o dinheiro e depois ensina a criança a fazê-lo.
Ele será aumentando vocabulário receptivo neste treinamento: "Para", "Coloque o feijão verde", "Nós precisamos de comida de gato", "Dar o dinheiro para o homem." Ao mesmo tempo, você está ensinando-o a controlar a si mesmo: "Não, não correr, caminhar", "Mãos para baixo, sem se preocupar", "Segure a minha mão". Quer ser razoavelmente certo de que a criança vai cair ou jogar objetos de compra, não gritar quando você empurrar o carro, ou se comportar mal de outras maneiras antes de ir à loja.
Quando planear a sua primeira visita a um lugar público Faça-o curto e simples e foco na criança. Não levá-la para um longo dia de compras em um supermercado onde as pessoas há grandes e movimentada, bem onde você pode ficar preso em uma longa fila no caixa. Uma pequena mercearia local, onde você pode passar 15 minutos seria uma escolha melhor. Quer ter testemunhas como poucos possível, no caso de as coisas correrem mal, ou se você tem que repreendê-lo por molestar.
Saídas precoces também deve enfatizar a participação ativa da criança, o que pode fazer uma visita não só a chance de desfrutar, mas também uma experiência de aprendizagem significativa. O papel dos pais deve ser o de apoiar e ajudar a criança no caminho certo para usar as habilidades aprendidas em casa, e elogiar a criança profusamente para tentar fazer as coisas direito e para agir de forma adequada. Se a criança está agindo ocupado de forma adequada, as chances de mau comportamento são consideravelmente reduzidos e as chances de sucesso aumentam saída seguinte.
Embora o treinamento e planejamento pode parecer impressionante e demorado, esse não é o caso. Uma ou duas horas em três ou quatro lotes provavelmente será o suficiente para chegar em casa depois de ensino. A criança deve gradualmente fazer visitas curtas para pequenas lojas e visitas mais longas para as lojas maiores, em um período de uma semana, com visitas às lojas colocado todos os dias.
Visitar um restaurante
O que foi dito sobre como fazer a criança funcionar em lojas pode ser aplicado igualmente aos restaurantes. Se o seu filho tem problemas de desenvolvimento em restaurantes, começa a ensinar boas maneiras à mesa em casa e fazer seu olhar home como um restaurante por um tempo para dar à criança a experiência necessária. Por exemplo, um dos comportamentos mais difíceis para a criança é aprender a esperar.
Em casa, todo mundo se sente quando o alimento é servido, e quase imediatamente começa a comer. Nos restaurantes você sentar, esperar, pedir, esperar mais um pouco e depois começar a comer. Assim começa ensinando-o a sentar-se e esperar por períodos cada vez maiores.
Quando você decidir sair para comer, ir primeiro a um restaurante fast food, e um se torna gradualmente instalações mais elaboradas. Se a criança faz de errado, pode afetar seriamente advertir e dar-lhe um beliscão na parte traseira abaixo da tabela. Se isso falhar, você pode deixar a mesa com ele e foi fortemente repreensão. Quando você parar de se comportar mal, e ambos se recuperaram a calma, de volta para dentro do restaurante e comida.
Problemas em novos lugares
Existem alguns problemas incomuns que podem ocorrer quando a criança é retirada de casa e colocados em diferentes cenários. Muitas vezes, a criança não generalizar ou trazer o que você aprendeu em casa para a nova situação. Você pode ser obediente e responder corretamente as instruções, como "Vem comigo" e "minha mão" em casa, mas este domínio pode desaparecer em uma loja ou restaurante. Isso parece particularmente verdadeiro em crianças mais velhas. Em tais casos, a criança pode pensar que ele não foi punido por mau comportamento em público, isto é, ele tem o adulto "com O Afogamento", por assim dizer, e acho que você pode sair com mau comportamento. Nós recomendamos que você tomar um pouco de "casa" e remova o mundo exterior e que pouca coisa em casa pode ser a paleta. Se você tiver sido dada a ela na bunda algumas vezes em casa por mau comportamento, tudo que você tem a fazer é a paleta na bolsa da mãe, enquanto no mercado.
Escapar
Às vezes, há tanta confusão e distração em uma loja que não manter as boas maneiras bom filho. Particularmente se está a alguma distância (cerca de 6 metros ou mais) longe de você em uma loja, ou na praia ou no parque, não pode ir quando você diz 'Vem cá', se você tem sido ensinado a responder a essa ordem quando apenas um metro de você em casa. A criança pode até mesmo tentar "deixar" escapar para ouvir o comando "Venha comigo." Existem várias maneiras para resolver este problema. Por exemplo, comece em casa "distância resposta" ensino, de modo a ser ensinada a responder, mesmo se você estiver longe. Outro método é ter um segundo adulto (uma coorte ou colaborador) presentes no início, para "perseguir" ou "provar" a criança de propósito, enquanto você está em contato e levando a batalha.
Por exemplo, permitir que a criança a andar, quando a distância é de 1 metro ou mais para chamá-lo de volta, se ele não vier imediatamente, o seu "parceiro" é uma posição discreta rapidamente perto da criança e administrou o resultado adequado (um grave "Go" ou um tapinha nas costas), antes de a criança tem a oportunidade de experimentar o reforço que você começa a ignorar ou fugir.
Uma criança pode, por vezes, quando excitado ou tentar jogar um jogo de "persegui-lo". Sob estas condições, deve usar disciplina consistente e total. Quando a criança começa a vazar deveria dizer claramente: "Não!" E então caminhou lentamente para a criança, mesmo se ele continuar a correr. Na maioria dos casos, correr para a criança que só excita mais e, portanto, para correr mais rápido. Ao chegar à criança, você deve firmemente dizer 'Não, não fuja! ". Repetidos incidentes de fuga deve ser seguido por disciplina física ou condição de isolamento além de punição verbal.
Liberdades não deve ser permitida em casos de quebras, uma vez exclamou o primeiro "Não!". É simplesmente demasiado perigoso para crianças retardadas de distância, porque eles podem se machucar (por exemplo, a maioria deles não entende os perigos do trânsito). O "Não" é o sinal para indicar que a criança tenha feito algo de errado e, pelo menos verbalmente punido. A declaração "Não!" Ajuda a preencher a lacuna de tempo entre esta exclamação inicial e que se segue (mais disciplina verbal, ou reclusão). Um modelo que surge muitas vezes é a tendência da criança a parar de repente ao ouvir: "Não!" E então correu de volta, à espera de recompensa. Embora a abordagem da criança é desejável neste contexto, louvá-lo agora seria apenas incentivar as ocorrências futuras da fuga padrão de volta inteira. Em vez disso, siga-o com a ajuda de disciplina desencorajar tal padrão semelhante ao Agame. Depois de punir a criança, você imediatamente dizer: "Dá-me a tua mão" e "Lado a Lado" para fornecer uma experiência de aprendizagem positiva, isto é, uma vez que conduz ao reforço ou recompensa por proximidade comportamento apropriado.
Tolerância à frustração
Um programa muito útil que, por vezes, ensinou de maneira explícita é a da tolerância à frustração. A maioria dos leitores provavelmente pode construir um neste momento.
Apresenta uma situação frustrante (por exemplo, comida em um prato para uma criança com fome), reforça fortemente a criança de uma curta espera (cinco segundos) antes de começar a comer. Suporta o comportamento de 'Hold' se necessário, com instruções ("mãos fora", "Olhe para mim"), ou fazendo perguntas ("Que tipo de comida que comemos?").Aumentando gradualmente a espera de um ou dois minutos antes de ser permitido comer. (Pense em como você pode usar esse tipo de programa para ensinar você a lidar melhor com todos os tipos de frustrações., Por exemplo, se a criança não pode suportar a crítica, começa com uma crítica leve, aumenta gradualmente e críticas mais grave, reforçando a criança o tempo todo "manter a calma".)
A menos que você já tem um bom controle sobre a criança em casa (ou em uma situação semelhante limitada), é uma ilusão acreditar que a criança vai agir de forma adequada em ambientes mais velhos, e mais estimulante. Ele tem que ensinar primeiro ato adequadamente em casa, então você pode ser introduzido na sociedade.
Capítulo 31
Practice
O.Ivar Lovaas
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Há 2 dias
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